Questo saggio cerca sia di delineare il quadro descrittivo dell’essenza dell’uomo, del concetto di persona, offerto dalla tradizione filosofica e pedagogica occidentale, sia di incrementarne la conoscenza attraverso l’adozione della attuale metodica olistica che, a tale scopo, impiega l’integrazione organica e complessa di diversi modelli.
Pedagogia e processo educativo
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Descrizione
Questo saggio cerca sia di delineare il quadro descrittivo dell’essenza dell’uomo, del concetto di persona, offerto dalla tradizione filosofica e pedagogica occidentale, sia di incrementarne la conoscenza attraverso l’adozione della attuale metodica olistica che, a tale scopo, impiega l’integrazione organica e complessa di diversi modelli. Le considerazioni fondamentali che hanno guidato l’analisi riguardano la possibilità di risolvere il sinolo dell’uomo concreto, oggi nuovamente significativo come persona-individuo, nonché come cittadino, che vede e crede nella mediazione sociale, recepita come democrazia, come valore e fine.
