Formare il cittadino europeo

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Nel corso degli ultimi due decenni alcune fondamentali trasformazioni hanno scandito tappe decisive del processo di integrazione europea, imprimendo ad esso impulsi determinanti.

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Descrizione

Alla luce di tali progressi, le strategie comunitarie volte ad affrontare le principali sfide poste via via dalle dinamiche evolutive interne al “sistema-Europa” – ma inserite nella più ampia cornice del “sistema-Mondo” – hanno affermato in misura crescente la necessità di inquadrare le attività educative nella dimensione europea e di promuovere al massimo grado lo sviluppo dell’identità e della cittadinanza europee. In questo libro viene sviluppata un’estesa e approfondita disamina critica di tali questioni, articolata su una varietà di piani di indagine, e perciò di approcci metodologici e strumentari tecnici: quello storiografico-critico, quello teoretico-problematico e quello empirico-sperimentale. Sulla scorta dei risultati di tale analisi viene altresì proposto un originale modello pedagogico di educazione alla cittadinanza europea, un progetto che assume una valenza-chiave nell’ulteriore prospettiva a breve e medio termine dell’unificazione europea.

Informazioni aggiuntive

Peso 0.5 kg
Dimensioni 1.8 × 15 × 24 cm
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Collana

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